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PISA de Criatividade: Alunos brasileiros responderam a novas perguntas sobre soluções sociais e científicas. Dentro dos 56 participantes (OCDE e parceiros), Brasil ocupou a 44ª posição. Perguntas inéditas: imagem de enorme jardim, livro avançado, soluções criativas. Exemplos: disponíveis.
Em um Pisa realizado recentemente, foi abordada a questão de como avaliar a criatividade de estudantes do ensino médio. A Avaliação de Estudantes em nível internacional tem desafiado educadores a repensarem seus métodos de avaliação, buscando formas mais eficazes de identificar habilidades como a criatividade.
O Programa Internacional de Avaliação de Estudantes tem se dedicado a desenvolver novas abordagens para avaliar não apenas o conhecimento acadêmico, mas também a capacidade de inovação e originalidade dos alunos. A Avaliação de Criatividade é essencial para preparar os jovens para os desafios do mundo contemporâneo, onde a capacidade de pensar de forma inovadora é cada vez mais valorizada.
Pisa: Ampliando a Avaliação de Criatividade
O desafio do Pisa, o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes, foi inovador ao incluir questões que testam a capacidade dos jovens de solucionar problemas com originalidade e imaginação. A avaliação inédita foi além das tradicionais matemática, ciências e leitura, abordando o nível de criatividade dos alunos brasileiros e de outros países participantes da OCDE.
Os resultados do Pisa da Criatividade revelaram que mais da metade dos alunos brasileiros apresentou um baixo nível de criatividade. Isso se traduziu em desenhos simples e ideias óbvias, com dificuldade em propor soluções inovadoras. O Brasil ficou na 44ª posição entre os 56 países participantes, atrás de nações latino-americanas como Uruguai, Colômbia e Peru.
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Uma das perguntas inéditas do Pisa envolvia a criação de títulos para uma imagem de um livro enorme em um jardim. Alunos de níveis mais avançados apresentariam títulos menos óbvios e mais variados, demonstrando uma criatividade diferenciada. Outra questão desafiava os estudantes a inventar um diálogo entre o Sol e a Terra, explorando temas além do óbvio, como sustentabilidade e relações interpessoais.
A avaliação de criatividade do Pisa trouxe à tona a importância de estimular a originalidade e a imaginação dos estudantes, indo além das habilidades tradicionais. Com perguntas inéditas e desafiadoras, o programa busca incentivar o desenvolvimento de níveis avançados de criatividade entre os jovens, preparando-os para os desafios do mundo contemporâneo.
Fonte: © G1 – Globo Mundo
