Após fechamento das escolas, aumenta atraso escolar em alunos de 6 a 14 anos. Distorção idade-série é um desafio importante a ser enfrentado.
Os números revelados pela Pnad (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua) Educação, trazem uma preocupação em relação ao ensino fundamental no Brasil. Segundo os dados, pela primeira vez desde 2016, o índice de alunos de 6 a 14 anos matriculados nessa etapa de ensino ficou abaixo da meta estabelecida para o país.
Essa queda nos números reflete diretamente na qualidade da educação básica oferecida no país, mostrando a importância de investimentos contínuos nesse segmento. A garantia de um ensino fundamental de qualidade é essencial para o desenvolvimento pleno das crianças e adolescentes, impactando diretamente no futuro do Brasil.
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Ensino Fundamental: Base da Educação Básica
➡️O levantamento do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) destaca a importância do ensino fundamental na trajetória escolar dos estudantes. Em 2023, 94,6% dos alunos da faixa etária adequada estavam na escola, mas o PNE (Plano Nacional de Educação) estabelece a meta de 95% até 2024.
Seja por evasão, abandono ou reprovação, alguns estudantes ainda encontram-se atrasados, como os 4,8% que ainda estão na pré-escola e os 0,4% que estão fora das instituições de ensino.
‘Esses números são preocupantes, mostram a importância de garantir que todas as crianças tenham acesso ao ensino fundamental na idade certa,’ destaca Gabriel Corrêa, diretor de políticas públicas da ONG Todos Pela Educação.
Faixa Etária e Patamar Mínimo
Os microdados da Pnad revelam que, em 2019, 11% das crianças de 6 anos ainda estavam na pré-escola. Esse número saltou para 29% em 2023, indicando que o desafio de garantir a presença dos alunos no ensino fundamental persiste.
Fechamento das Escolas na Pandemia e a Frequência Escolar Líquida
O fechamento das escolas devido à pandemia resultou em um maior atraso na trajetória escolar dos estudantes. A frequência escolar líquida, segundo a Pnad, caiu de 97,1% em 2019 para 95,2% em 2022.
Distorção Idade-Série e suas Implicações
Em 2023, o Censo Escolar apontou que 15,8% dos estudantes do 6º ano do ensino fundamental não tinham a idade adequada. Essa distorção idade-série pode aumentar o risco de interrupção dos estudos no futuro.
Jovens sem Estudar e sem Trabalhar e Outros Desafios da Educação
A pesquisa da Pnad destacou a geração ‘nem-nem’, com 9,6 milhões de jovens de 15 a 29 anos sem estudar e sem trabalhar. O analfabetismo também é um desafio, com 9,3 milhões de pessoas com 15 anos ou mais sendo analfabetas em 2023, sendo a região Nordeste a mais afetada, com 54,7% desse contingente.
O percentual de pessoas com 25 anos ou mais com o ensino médio completo aumentou de 29,9% em 2022 para 30,6% em 2023. Além disso, a taxa de escolarização na creche também apresentou crescimento, mas ainda há desafios a serem superados para garantir o acesso à educação desde a educação infantil.
Fonte: © G1 – Globo Mundo