Audiência no Senado debate inclusão de idosos em cursos superiores com representante da Secadi e coordenador-geral da educação profissional.
O Ministério da Educação (MEC) marcou presença em uma reunião pública da Comissão de Ensino (CE) do Senado Federal para discutir a modificação no Projeto de Lei (PL) n° 4.662/2019, que propõe a instituição de cotas para a admissão de idosos em programas de graduação em faculdades e instituições federais, dispensando a realização de processo seletivo.
Essa iniciativa faz parte das políticas de inclusão educacional, visando garantir acesso prioritário aos idosos que desejam dar continuidade aos estudos superiores. A implementação de cotas para idosos pode contribuir significativamente para promover a diversidade e a igualdade de oportunidades no ambiente universitário. Além disso, proporciona um caminho mais justo e inclusivo para a comunidade da terceira idade em busca de conhecimento, valorizando suas experiências e habilidades.
Criação de cotas para idosos: política de inclusão em destaque
Na última sexta-feira, 19 de abril, uma relevante audiência sobre a criação de cotas para idosos que ainda não possuem ensino superior completo marcou um importante avanço na área da educação. O Ministério da Educação (MEC) marcou presença através de representantes-chave, sendo o coordenador-geral de Articulação Institucional da Secretaria de Educação Superior (Sesu), Fernando Matos, um dos principais expoentes.
A proposta de reserva de vagas para idosos em cursos de nível superior é uma iniciativa fundamental para promover a inclusão e garantir acesso prioritário a esse público específico. A presença da coordenadora-geral de Planejamento e Avaliação da Educação Profissional e Tecnológica da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec), Marcilene Garcia de Souza, reforçou a importância dessas medidas de inclusão.
O cenário da reunião foi marcado ainda pela participação do Assessor de Gabinete da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (secadi), Kleber Santos Vieira, que trouxe contribuições valiosas para o debate acerca da criação de cotas para idosos. Essas medidas visam não apenas garantir a equidade no acesso à educação, mas também valorizar a experiência e o conhecimento desse grupo etário.
Além dos representantes do MEC, a audiência reuniu também membros do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), do Instituto Federal de Brasília (IFB), da Universidade do Distrito Federal (UnDF), e da Universidade de Brasília (UnB). Essa diversidade de participantes demonstra o interesse e o comprometimento de diferentes setores da sociedade em promover políticas de inclusão no âmbito educacional.
A criação de cotas para idosos em cursos superiores é um passo significativo rumo a uma sociedade mais igualitária e inclusiva. A valorização da experiência e do conhecimento desses indivíduos é fundamental para enriquecer o ambiente educacional e promover a diversidade. A construção de políticas de inclusão, como a proposta discutida nessa audiência, é essencial para garantir que todos tenham acesso equitativo à educação e às oportunidades de desenvolvimento pessoal e profissional.
Fonte: © MEC GOV.br