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Reunião plenária do Conselho de Desenvolvimento Econômico Social (CDES) no semestre atual. Debatemos propostas de políticas públicas reduzindo desigualdades e fomentando desenvolvimento sustentável. Presidente e sociedade civil apresentam demandas e movimentos sociais contribuem na formulação. Objetivo: criar políticas públicas sustentáveis.
O Ministério da Educação (MEC) marcou presença na terceira reunião plenária do Conselho de Desenvolvimento Econômico Social Sustentável (CDESS), conhecido como Conselhão, que ocorreu no Palácio Itamaraty nesta quinta-feira, 27 de junho. A participação do MEC teve como foco a discussão e apresentação de propostas de políticas públicas discutidas no âmbito do colegiado ao longo deste semestre.
O Ministério da Educação (MEC) demonstrou seu compromisso com o diálogo e a construção de políticas educacionais mais eficazes ao participar ativamente da reunião do Conselhão. A presença do Ministério evidencia a importância de alinhar as ações do governo com as demandas sociais e econômicas, visando sempre o desenvolvimento sustentável do país.
MEC (Ministério da Educação) promove reunião plenária com Conselho de Desenvolvimento Econômico Social
A última plenária do MEC (Ministério da Educação) contou com a participação do presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, do Ministro de Estado da Educação, Camilo Santana, e do vice-presidente, Geraldo Alckmin, juntamente com os ministros Alexandre Padilha (Relações Institucionais), Fernando Haddad (Fazenda), Marina Silva (Meio Ambiente), Mauro Vieira (Relações Internacionais), Margareth Menezes (Cultura), entre outros representantes.
Para o Ministro Camilo Santana, a reunião foi uma oportunidade de diálogo e escuta atenta. ‘É crucial ouvirmos de perto as demandas e propostas da sociedade civil, do empresariado e dos movimentos sociais para, em conjunto, discutirmos a criação de novas políticas públicas’, afirmou.
Durante o encontro, o Presidente da República ressaltou a importância da alfabetização de jovens até o final do 2º ano do ensino fundamental. ‘Estabelecemos um compromisso com os governadores em relação à alfabetização. Nossa meta é alcançar, até 2030, a marca de 80% das crianças brasileiras alfabetizadas ao término do 2º ano do ensino fundamental.’
O ministro da Fazenda, Fernando Haddad, proferiu um discurso voltado para a criação de oportunidades igualitárias. ‘Nosso governo tem sido o suporte necessário para que nenhum cidadão brasileiro seja deixado para trás, mas sim tenha a chance de moldar seu próprio destino. É importante destacar que nossa confiança no caminho que percorremos se baseia na expectativa do maior ciclo de crescimento econômico em uma década.’
Além das intervenções das autoridades, um grupo de conselheiros, provenientes de diversos segmentos do empresariado, movimentos sociais e da sociedade civil, apresentou ao presidente as sugestões elaboradas nas comissões temáticas e grupos de trabalho, focadas principalmente na elaboração de políticas públicas visando a redução das desigualdades e o estímulo ao desenvolvimento econômico sustentável do país.
Essas informações foram divulgadas pela Assessoria de Comunicação Social do MEC (Ministério da Educação), com base nos dados do CDES.
Fonte: © MEC GOV.br