Quinta-feira 11: Apresentada proposta de Avaliação Contínua de Aprendizagem, detalhes da plataforma e termos: Pacto, Nacional, Recomposição, Coordenação-Geral, SEB, Educação Básica, intervenções, pedagógicas, reorientar, currículos, habilidades prioritárias, etapas ensino (Pacto, Nacional, Recomposição, CG, SEB, Educação Básica, intervenções, pedagógicas, reorientar, currículos, habilidades prioritárias, etapas ensino).
O Ministério da Educação (MEC) apresentou uma nova ferramenta educacional, a plataforma de avaliação das aprendizagens nos anos finais do ensino fundamental, durante o evento realizado em 11 de julho.
A plataforma do MEC visa facilitar o acompanhamento do desempenho dos estudantes, promovendo uma análise mais abrangente e eficaz das habilidades desenvolvidas ao longo do percurso escolar; uma iniciativa importante para aprimorar a qualidade do ensino no país.
Plataforma, do MEC: Aliança pela Educação
Representantes do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd) da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), parceiro técnico do MEC no projeto, compartilharam em um webinar os critérios utilizados para a elaboração do monitoramento — denominado Avaliação Contínua da Aprendizagem nos Anos Finais — e explicaram minuciosamente as funcionalidades da plataforma que disponibiliza seus resultados. A transmissão completa está disponível no Canal do MEC no Youtube. A ferramenta de avaliações é parte integrante do Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens, uma política focada na garantia do direito humano à educação e ao fortalecimento das aprendizagens. O lançamento da plataforma faz parte de uma estratégia conjunta entre o Pacto e o Programa Escola das Adolescências, uma política que destaca a organização curricular e pedagógica centrada em habilidades prioritárias para os anos finais, visando contribuir para a consolidação das aprendizagens.
As discussões foram iniciadas pelo coordenador-geral de Estratégia da Educação Básica da Secretaria de Educação Básica (SEB), Christy Pato. Ele explicou que o Pacto surge para potencializar os esforços já realizados pelo MEC por meio de outros programas. ‘A iniciativa vai atuar em conjunto com ações como o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, o Programa Escola em Tempo Integral, o Escolas Conectadas e, mais recentemente, o Programa Escola das Adolescências, para engajar mais os estudantes e suprir as necessidades identificadas em alguns territórios em termos de inovações e processos adequados de aprendizagem’, afirmou.
‘Esse instrumento trabalha em prol das aprendizagens, para que as redes possam identificar nas avaliações o que os alunos precisam’, explicou a coordenadora-geral de Ensino Fundamental da SEB, Tereza Farias. ‘O intuito é que as secretarias de educação possam realizar intervenções pedagógicas mais adequadas, a fim de que as escolas consigam realinhar os currículos e reestruturar as habilidades prioritárias para as diferentes etapas de ensino’, concluiu.
Pacto, Nacional, Recomposição, das Aprendizagens: Foco nas Intervenções Pedagógicas
Plataforma – A plataforma já está disponível e é composta por quatro seções. A primeira fornece informações sobre o Pacto e o contexto da Avaliação Contínua da Aprendizagem nos Anos Finais. A segunda apresenta o cronograma da plataforma, com todas as datas importantes dos ciclos de avaliação e dos cadastros. A terceira seção é onde os usuários poderão se cadastrar na ferramenta, utilizando seu perfil no gov.br, sendo que secretários, diretores e professores realizam seus próprios cadastros e, em seguida, podem inscrever toda sua equipe. A última seção traz dados de monitoramento da plataforma e do uso dos usuários.
Participantes – Estiveram presentes no webinar de lançamento da plataforma a secretária de estado adjunta de Educação de Minas Gerais e representante do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), Geniana Faria; o dirigente municipal de Educação de Ibaretama (CE) e presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Antônio José; além de diversos outros profissionais e especialistas da área educacional.
Fonte: © MEC GOV.br